pronombres de aprendizaje

Lección sobre sujeto, objeto, pronombres posesivos y demostrativos

El uso de pronombres a menudo se filtra en las lecciones en varios aspectos diferentes: los pronombres de sujeto se analizan al formar y conjugar oraciones en los diversos tiempos, los pronombres de objeto se introducen a través de palabras interrogativas como 'quién' o mediante una discusión de transitivo e intransitivo. verbos, pronombres posesivos y adjetivos también se mezclan al discutir la palabra interrogativa 'cuyo', o al señalar cómo el adjetivo posesivo modifica al sustantivo. Encuentro útil reunir todo esto en una sola lección, así como los pronombres demostrativos 'este', 'eso', 'estos' y 'aquellos' para ayudar a los estudiantes a comprender la relación entre las diversas formas.

La lección consta de dos partes: primero, los estudiantes revisan, identifican y crean una tabla de pronombres. Luego, los estudiantes comienzan a usar los pronombres para referirse a los objetos que han colocado sobre una mesa. Finalmente, una vez que los estudiantes se sientan relativamente cómodos con el uso de pronombres personales , pueden agregar pronombres demostrativos a la mezcla. Aquí hay un bosquejo de la lección. Esta lección se puede utilizar como un medio de revisión o como una introducción a los diversos usos de los pronombres (y el adjetivo posesivo) para clases excepcionalmente motivadas.

Objetivo: Desarrollar una comprensión más profunda de los pronombres personales y demostrativos.

Actividad: Relleno de gráficos, cuestionamiento de objetos personales

Nivel: Principiante a intermedio bajo

Esquema:

Revisar los formularios con un gráfico

  • Escriba cuatro oraciones en la pizarra, cada una con un tipo diferente de pronombre (o adjetivo posesivo ), preferiblemente utilizando la misma persona. Por ejemplo: Tiene un libro interesante.
    Dale ese libro interesante.
    Ese es su interesante libro.
    Ese interesante libro es suyo .
  • Señale las diferencias gramaticales de forma entre cada una de estas formas. Si los estudiantes nunca antes han estudiado estas formas en una descripción general, imprima esta tabla de pronombres o escriba en la pizarra.
  • Usando la misma oración con variaciones menores, revise cada pronombre y forma posesiva para varios sujetos. Pida a los estudiantes que proporcionen el cambio correcto para cada oración como clase.
  • Una vez que los estudiantes se sientan cómodos con estos cambios, pídales que completen el primer cuadro proporcionando la forma correcta de pronombre o adjetivo .

Comprender los pronombres demostrativos

  • Ahora que se ha logrado el aprendizaje explícito, es hora de divertirse. Coloque una mesa al frente o en el medio del salón de clases.
  • Pida a cada estudiante que proporcione un objeto u objetos sobre la mesa.
  • Comience a hacer preguntas usando los objetos. En este punto también es buena idea introducir la idea de los pronombres demostrativos. Primero modele las preguntas y respuestas: Por ejemplo: Maestra: ¿De quién es esta mochila aquí? - Esa es la mochila de Marco ahí.
    ¿Es este el lápiz de Anna? - No, ese no es el lápiz de Anna.
    etc.
  • Explique que 'esto' y 'eso' se usan con objetos individuales, 'estos' y 'aquellos' se usan en plural. Señale que 'esto' y 'estos' se usan con objetos que están 'aquí' (o cerca), y 'eso' y 'esos' se usan con objetos 'allí' (o lejos). Frases como esto - aquí / eso - allí son útiles.
  • Continúe haciendo preguntas con 'esto' y 'estos' provocando respuestas de los estudiantes de 'estos' y 'aquellos'.

Tarea del mundo real para unirlo todo

  • Pida a los alumnos que pasen al frente y elijan un objeto que no les pertenezca. Cada estudiante debe crear cuatro oraciones sobre los objetos que elija. Por ejemplo: Este es el lápiz de Anna.
    Ella tiene un lápiz.
    Es su lápiz.
    El lápiz es de ella.
    Le doy el lápiz.
    (El estudiante se acerca y le devuelve el artículo)
  • Siéntase libre de modelar esto varias veces hasta que los estudiantes entiendan lo que se espera.
  • Repita con diferentes objetos personales. La actividad de levantarse y recuperar elementos mientras se usan las diversas formas ayudará a los estudiantes a adquirir la gramática a través de la aplicación del 'mundo real'.

Tabla de pronombres

Pronombre Sujeto Pronombre objeto Adjetivo posesivo Pronombre posesivo
yo
su
suyo
su ninguna
nosotros
su
suyo
Formato
chicago _ _
Su Cita
Beare, Kenneth. "Aprender pronombres". Greelane, 29 de enero de 2020, Thoughtco.com/learning-pronouns-1211092. Beare, Kenneth. (2020, 29 de enero). Aprendizaje de pronombres. Obtenido de https://www.thoughtco.com/learning-pronouns-1211092 Beare, Kenneth. "Aprender pronombres". Greelane. https://www.thoughtco.com/learning-pronouns-1211092 (consultado el 18 de julio de 2022).